« Building Bridges »

« Progresser en expression orale anglaise

du niveau A1 au niveau A2 »

Durée : 2 heures par jour sur 5 jours, soit 10 heures

En distanciel

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Modulable selon la capacité du stagiaire à acquérir les mécanismes élémentaires de la

conversation

Ce module est prévu pour des sessions individuelles
Tarif minimum indicatif : 740 € TTC

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OBJECTIFS 
Cette formation à l’expression orale en langue anglaise va vous emmener vers une plus  grande aisance dans la pratique orale de la langue anglaise.

Vous pourrez suivre, dans les grandes lignes, de courts et simples échanges sociaux, s’ils sont prononcés très lentement et
clairement.

À la fin de la session de la formation, vous serez capable de :

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1.    Communiquer de manière basique en utilisant des phrases simples ;

2.    Engager des conversations simples avec des locuteurs anglophones.

 

PUBLIC
Cette formation s’adresse à tout public : employés, chercheurs d ‘emploi, entreprises.

PRÉREQUIS

Niveau A1
Prérequis matériel : ordinateur, tablette, téléphone - Connexion Internet

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OUTILS ET METHODOLOGIES D’ÉVALUATION
En amont de la formation, nous procéderons à une étude de vos attentes et de votre niveau de connaissances afin de personnaliser les cours en fonction de vos besoins réels.

 

Tout au long de la formation, vous échangez avec le formateur sur la base d’une relation de
confiance. Celle-ci est indispensable pour assurer votre suivi, atteindre les résultats escomptés
et valider vos compétences.

Durant l’intégralité de la formation, vous bénéficiez d’un suivi permanent jalonné par des
évaluations pouvant prendre plusieurs formes, en fonction de la méthode pédagogique choisie :

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• Exercices formatifs avec des mises en situation et des échanges avec le formateur.

• Exercices d’applications normatifs devant être validés pour passer à l’étape suivante(dans le cadre d’une méthode interactive et inductive).

 

Au début de chaque session une répétition des éléments abordés la séance précédente est réalisée. Si des éléments ont besoin d’être renforcés, si des mécanismes ont besoin d’être rappelés pour une meilleure acquisition des réflexes.

Un point en fin de séance de formation recueillera vos impressions.

En fin de formation, une évaluation finale vous est proposée, celle-ci permettant de valider les compétences acquises. Cette évaluation se fait sous forme écrite et sous la forme d’une mise en  situation.

Une fois l’évaluation traitée par SOGEDICOM, vous disposez des résultats et des commentaires du formateur, qui valorise les progrès effectués et propose des conseils pour maintenir et approfondir les acquis à l’issue de la formation.

Un questionnaire d’évaluation à chaud en fin de formation mesure votre satisfaction.

 

Après la formation : un nouveau suivi est effectué 1 mois après chaque formation. Celui-ci est assuré par le biais d’un formulaire Qualité à compléter individuellement envoyé par mail. Les résultats du questionnaire permettent à SOGEDICOM mesurer l’impact de la formation sur votre quotidien ainsi que votre degré de satisfaction.

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MOYENS D’ENCADREMENT DE LA FORMATION :

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SOGEDICOM s’engage à adapter chaque formation à vos besoins réels. À travers une démarche pédagogique favorisant le processus d’autonomie, vous devenez responsable de votre formation et vous impliquez pleinement dans le parcours mis en œuvre.

 

L’accompagnement passe par :

• Une co-définition des objectifs, par le biais d’un contrat d’engagement signé par le commanditaire et SOGEDICOM au début de la formation ;

• L’explication claire des consignes et des objectifs à atteindre au début de chaque session ;

• La mise en place d’objectifs intermédiaires si besoin ;

• Une méthode participative visant à accroître la mobilisation, donc la motivation et faciliter l’ancrage en temps réel ;

• La disponibilité du formateur qui reste à votre écoute, s’adaptant à votre rythme et aux contenus au fur et à mesure de l’avancement de la formation.

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Chaque étape de la formation se fait en privilégiant :

• Les exercices pratiques pour une meilleure assimilation des données transmises ;

• Un temps dédié aux questions du stagiaire ;

• Un vocabulaire utilisé dans la vie courante ;

• Une syntaxe utilisée volontairement simplifiée. Sujet verbe complément ;

• Des expressions simples ;

• Des verbes utilisés au présent de l’indicatif.

• Le formateur parle lentement et s’adapte à la progression du stagiaire ;

 

Le formateur est de langue maternelle anglaise. Il a une formation linguistique reconnue et une expérience pédagogique.

 

Pendant la séance vous êtes invité à interagir en anglais avec votre formateur. Vous répondrez et
poserez des questions en utilisant le vocabulaire présenté sur les fiches pédagogiques.

 

Des supports pédagogiques sont remis par mail à chaque participant avant chaque session.

 

Nous travaillerons avec les supports de formation suivants :

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1. « Objectif Langues - Apprendre l’anglais / Niveau débutants A2 » par Anthony Bulger (Ed. Assimil -2022)

2.  Livre + Lien audio accessible sur les plateformes YouTube, Appel Music, Spotify et Deezer

LIEU DE FORMATION

La formation est dispensée en distanciel à l’aide de l’outil de visioconférence ZOOM qui ne
nécessitera aucune installation de votre part.

MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS
Pré-inscription sur notre site internet : https://www.sogedicom.com/formation via le formulaire.

Suite à votre demande, nous vous enverrons par mail une fiche de renseignements et
organiserons un test de positionnement à distance avec le formateur.
Si prise en charge par un OPCO : vous devez en faire la demande à votre OPCO un mois
avant le démarrage de la session.
Toutes les inscriptions feront l’objet d’une étude préalable afin de déterminer la faisabilité de
votre projet.
Le démarrage de la formation est de 1 semaine après la signature du contrat ou de la
convention.

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CONTACT

Christine OLIVER: référente administrative et pédagogique
Mail : Christine.oliver@sogedicom.com
Tél : 06 07 57 41 19

 

Anna GUESSEL : référente handicap
Mail : anna.guessel@sogedicom
Tél : 06 61 46 32 29

ACCESSIBILITÉ
Si vous avez des contraintes particulières liées à une situation de handicap, veuillez contacter au
préalable le référent handicap afin que nous puissions dans la mesure du possible adapter
l’action de formation et vous permettre de suivre celle-ci dans les meilleures conditions.
En intra-entreprise : il appartient au client de s’assurer que les locaux soient conformes et
accessibles aux personnes en situation de handicap.

PROGRAMME DE LA FORMATION
Présentation du programme, des objectifs et des méthodes utilisées.
Le programme expression orale en langue anglaise de base est prévu sur une série de cinq
sessions de formation en distanciel d’une heure chacune.

Les thèmes des cinq sessions sont les suivants :

1. Je me présente

2. Voilà où j’habite

3. Je voyage

4. Je fais mes courses

5. Le corps humain

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Avant chaque séance, vous recevrez un document décrivant le thème à traiter et comportant un
glossaire reprenant le vocabulaire nécessaire pour une conversation.

 

Démarrage de la formation :

• Accueil, présentation du formateur et du stagiaire.

• Présentation du programme, des objectifs et des méthodes utilisées.

• Définition du cadre formatif

• Positionnement 

1. Communiquer de manière basique en utilisant des phrases simples.

Session 1 (jour 1) : Je me présente - Durée : 2 heures

• Utiliser des phrases simples pour se présenter en anglais.

• Introduire son nom, son âge, sa nationalité et sa profession de manière claire.

• Décrire ses centres d'intérêt, hobbies et préférences.

• Pratiquer la prononciation et l'intonation appropriées lors de la présentation.

• Engager des conversations courtes et échanger des informations avec le formateur.

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Session 2 (jour 2) : Voici où j’habite - Durée 2 heures

• Utiliser des phrases simples pour parler de son lieu de résidence et donner son adresse.

• Décrire les caractéristiques de son logement et les pièces principales.

• Utiliser le vocabulaire approprié pour parler de son quartier ou de sa ville.

• Pratiquer la prononciation et l'intonation appropriée lors de la discussion sur son lieu de résidence.

• Participer aux activités de mise en pratique et aux échanges avec le formateur.

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Session 3 (jour 3) : Je voyage - Durée 2 heures

• Utiliser des phrases simples pour parler de ses expériences de voyages passés.

• Décrire des destinations, activités et moyens de transport de manière claire.

• Planifier un voyage imaginaire en utilisant des phrases simples et le vocabulaire adéquat.

• Pratiquer la prononciation et l'intonation appropriées lors des discussions sur les voyages.

• Participer aux discussions avec le formateur sur les expériences de voyage.

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2. Engager des conversations simples avec des locuteurs anglophones

Session 4 (jour 4) : Je fais mes courses - Durée 2 heures

• Utiliser des phrases simples pour demander des produits dans un magasin.

• Décrire des quantités et des préférences pour les achats.

• Poser des questions sur les prix, les promotions ou les horaires d'ouverture.

• Pratiquer la prononciation et l'intonation appropriées lors des discussions avec des commerçants.

• Engager des conversations courtes avec le formateur. Un jeu de rôle est prévu.

Session 5 (jour 5) : Le corps humain - Durée 2 heures

• Utiliser des phrases simples pour décrire les parties du corps humain.

• Identifier et nommer les principales parties du corps en anglais.

• Décrire des sensations physiques et des symptômes basiques.

• Pratiquer la prononciation et  l intonation appropriées lors de la discussion sur le corps humain.

• Participer aux activités de mise en pratique et aux conversations avec des locuteurs anglophones. Un jeu de rôle est prévu : patient/médecin pour une pathologie bénigne.

 

En fin de séance :

• Un examen est réalisé : une conversation de 10 minutes est dirigée par le formateur pour  vérifier l’acquisition du vocabulaire.

• Une attestation de fin de formation validera l’acquisition du contenu de la formation.

• Si le formateur estime nécessaire de prévoir des sessions supplémentaires, il vous l’indiquera.

• Une évaluation de votre satisfaction.

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SUIVI ET ÉVALUATION DES RÉSULTATS
Questionnaire de positionnement, feuille d’émargement, d’exercices pratiques, des
questionnaires, document d’évaluation de satisfaction à chaud et à froid (1 mois à 6 mois)
attestation de formation, certificat de réalisation individualisé.

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DATES
Nous consulter

HORAIRES DE FORMATION
Les formations ont lieu à distance. Les rendez-vous avec le formateur sont prévus une semaine
à l’avance entre 9h et 18h au rythme de deux heures par jour.

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SOGEDICOM

Siège social situé au : 102, avenue des Champs-Élysées - 75008 PARIS

Tél : 01.49.26.05.26 - Mail : info@sogedicom.com Site : https://www.sogedicom.com/formation
Siret : 378 740 328 00059 - Numéro de déclaration d’activité 117 566 738 75

V2.0_02_09_2023

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